抓先进树典型扬正气|姜红

2024年11月23日周六的上午，22级软件5班班主任姜红同志突然接到电话，得知班里有一名女同学有轻生的迹象。她放下家里年幼的孩子，第一时间赶往学校。新生入学期间，经过心理健康筛查、个人访谈，姜红同志了解到这名女同学患有抑郁症，为她建立了心理健康档案。在舍友中选一名同学作为她的心理健康联络员，同时指派班干部专门负责，确保问题发生时能够第一时间解决。

在赶往学院的路上她迅速与系书记刘春刚同志、系学生工作负责人许艳芳同志取得联系，并指派学生会骨干、班干部以及同宿舍的女同学们，全力以赴地稳住该生的情绪，她火速拨通了该生家长的电话，将情况如实相告。到校后，姜红同志多次尝试对该同学进行心理疏导。在与同宿舍的同学深入交流后，得知此次心理危机竟是由家庭纠纷所引发。她深知解铃还须系铃人，于是她再次联系该生家长，催促他们立即返校。家长当即决定从石家庄赶来学校，在这期间姜红同志带领多名学生对她进行心理疏导，在长达五个小时的耐心劝说下，该同学终于敞开了心扉，倾诉了内心的痛苦与挣扎，心理压力得到了有效的释放。

当家长赶到学校后，姜红同志与他们进行了深入的交谈，详细了解了该生的病情，并将学校发生的事情如实反馈给了家长。尽管双方的语言沟通存在些许障碍，但从家长那闪着泪光的眼神、紧紧握住姜红同志的手以及一次次的鞠躬致谢中，都能深切地感受到他们对学校、老师以及同学们无私帮助的感激之情。

事后，姜红同志建议家长尽快为孩子寻求专业的心理干预，多关注孩子的心理健康状况。她发动班级同学成立心理健康维护小组，通过微信、电话、QQ等线上方式对该同学的心理状况进行持续跟踪与关注。