编者按语:此先锋事迹曾在系其他网络平台宣传效果很好,现在系网站进行公布。
新冠肺炎疫情发生后,系党总支提出“加强疫情防控中的思想政治工作,坚持做好‘五个一’”的总体要求,同时文件最后提出“请创新创造性地学习领会,创新创造性地落实,创新创造性地总结。”,辅导员刘艳秋同志用实际行动践行这一切。
积极落实疫情防控举措,确保学生安全健康
新冠疫情发生后,刘艳秋同志积极贯彻落实院系疫情防控各项部署和安排,耐心统计各项数据,细心汇总各种报表,不留死角,不漏一人,确保学生的安全健康。起初涉及学生的统计排查和汇总表的种类较多,且上报时间紧,任务急,为了保证疫情防控工作的保质保量高效完成,保证每项统计不遗漏任何一名学生,建立了辅导员-班长-小组长“联防联控”班级疫情防控工作模式,她所带的18级计网1、2班和计维班、17级软件1班和2班共5个班级219名学生,以宿舍为单位划分为40个疫情防控小组。开始的工作中,也曾遇到少数学生初期面临众多统计报表而出现的排斥或重视程度不高、配合不积极等困难,面对这些刘艳秋同志承受了不小的压力,后经过贴心叮嘱,热心解答各类疑惑,疫情防控形势和依法防疫知识的宣传等,最终,经过219名学生的共同努力,前期各种排查工作全部顺利完成。截止目前,班级“日报告、零报告”制度和“每日学生位置的抽查”仍在落实中。
积极进行针对性的心理疏导,确保学生思想稳定
除了做好学生日常防疫工作外,还要加强学生的思想引导,对疫情期间学生可能产生的心理变化、心理障碍等,开展有针对性的引导,确保学生思想稳定。
一是疫情期间,网络信息铺天盖地,辅导员刘艳秋同志坚持走在舆论引导一线,利用网络在班级QQ群中引导学生不信谣、不传谣、不造谣,传播正能量;二是随着疫情的变化,刘艳秋同志引导学生面对疫情不恐慌,坚定信心,团结一致,共同抗击疫情;三是推送一些引导学生健康生活、心态平和的文章,使学生做到正确认识,理性面对,切实为学生心理健康筑牢防火墙。四是对重点学生进行分类跟踪辅导,重点关注(身体有基础疾病学生、滞留省外工作兼职学生、其他外省市学生等)。例如:她所带学生中有几名特殊疾病的学生,身体免疫方面比其他学生弱,专门逐一联系,嘱咐做好防护,以防交叉感染,目前他们心理状态良好;疫情发生后,有10名寒假兼职学生滞留在外,尤其是有一名女生的情况是独自租住滞留在外,为了了解每名学生的健康状况,单独建立滞留在外日报群,同时通过“一对一”沟通,掌握他们在生活上是否存在困难,安抚学生因为疫情而无法返回家中的焦虑心理;通过宣传依法防控知识、生命安全教育和积极与实习指导老师沟通等方式,疏导部分大三学生因为疫情无法正常就业实习而产生的迫切就业心理,引导大三学生在家合理规划时间,进行“充电”,积极参加线上就业招聘活动,为日后高质量就业做好准备;针对大二学生出现的迫切盼望早日返校的心理,刘艳秋同志引导学生们在家安心上网课,帮助学生树立生命安全观。
积极开展思想政治教育,促进学生成熟成长
以活动为载体,开展思想政治教育,加强学生的思想引领,促进学生健康成长。2月7日-2月28日期间,在疫情防控阻击战最关键的时期,刘艳秋同志积极在线组织开展系内“抗疫”系列学生活动,同时将活动成果转化为视频在微燕京公众号进行宣传:“声援武汉▪诗歌朗诵”活动,《是谁让我泪眼朦胧》和《致敬逆行者》献给那些默默奉献和付出的抗疫“战士们”,这是学生对抗击疫情一线英雄们的致敬和对伟大祖国的深情祝福。用诗歌洗涤心灵,向英雄致敬!爱国之心之情在朗诵中不断升华;“战‘疫’,燕职人有力量---我承诺”学生个人小视频录制活动,她引导学生们首先了解活动的目的和意义,制作属于自己特色的疫情防控小视频,为武汉加油,为中国加油!通过录制小视频活动,引导学生坚定信心,消除恐慌心理,激发防控能力,强化防控疫情的自觉自律,坚信在党中央的坚强领导和全国人民的共同努力下,一定能打赢这场没有硝烟的疫情防控战役。“学生志愿服务助力防疫暖人心”征集宣传活动,树立身边大学生榜样,形成向身边榜样学习的氛围。在疫情防控的关键时期,大学生身体力行地参与到疫情防控志愿服务中,他们做的事情很简单,但是行动背后的精神力量让人感动,这也体现了系学生的爱国与担当。4月4日当天,响应国家号召,刘艳秋同志在线上班级群中发起哀悼活动,引导学生“致敬英雄 缅怀同胞”。
积极关注线上学习情况,提高学生学习的自主和自律性
自2月24日线上教学以来,刘艳秋同志不定期通过班长和小组长了解班级学生整体线上学习状况;通过“日学习报告抽查”检查学生某天网课学习知识的情况;通过重点关注“一对一”了解学生个人网课情况;通过与家长沟通联系,了解“以往在校期间旷课次数较多学生”的在家学习情况,请家长及时督促检查学习等方式,关注学生线上学习情况,提高学生学习的自主和自律性。目前,她所带的18级计网2班曹嘉琦、张鹏和计维班刘芳、郭海阔、田贤捷等学生较在校期间相比,现在上课情况良好。当然现在还存在个别学生网课缺勤情况,该同志已经与家长取得联系,跟进关注中。在“一对一”了解学生网课情况中,大部分学生学习态度端正积极,其中几名同学不由自主发自内心表达了对任课教师的感激之情,表示“任课老师是最辛苦的,有的老师连上好几节课,还要带孩子,挺心酸的”、“只盼望疫情快点过去,能快点见到老师们学习,老师上网课也够辛苦的,老师们也时常关心我们。”等。